HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE

 HERRAMIENTAS QUE  FORTALECEN EL APRENDIZAJE

HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS 

VIDEOS

WIKIS

¿QUE SON LAS WIKIS?

Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.

Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. (definición tomada de Wikipedia) 

PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LAS WIKIS:

- La publicación de forma immediata usando sólo el navegador web (ej. Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)

- El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo el mundo o sólo a aquellos que invitemos (véase aquí). 

- Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de intervenciones (véase aquí).

- El acceso a versiones previas a la última modificación así como su restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos (véase aquí).

- Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf, etc. ejemplo de documento pdf alojado en el wiki).

- Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.

DIFERENCIAS ENTRE LOS BLOGS Y LAS WIKIS:

BLOGS:  

- Normalmente un sólo autor/editor + comentarios
- Estructura cronológica empezando por la última "entrada"
- Links externos 

WIKIS: 

- Muchos autores al mismo nivel
- La estructura puede ser variada, sustituyéndose las versiones a medida que se modifica.
- Links externos e internos 

HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL

HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE VIRTUAL

Las herramientas de aprendizaje facilitan el estudio de los estudiantes, y la comunicación entre ellos mismos y con los tutores de cada módulo.

El ser humano tiene la disposición de aprender -de verdad- sólo aquello a lo que le encuentra sentido o lógica.  El ser humano tiende a rechazar aquello a lo que no le encuentra sentido.  El único auténtico aprendizaje es el aprendizaje significativo, el aprendizaje con sentido.  Cualquier otro aprendizaje será puramente mecánico, memorístico, coyuntural: aprendizaje para aprobar un examen, para ganar la materia, etc.  El aprendizaje significativo es un aprendizaje relacional.  El sentido lo da la relación del nuevo conocimiento con: conocimientos anteriores, con situaciones cotidianas, con la propia experiencia, con situaciones reales, etc. (Juan E. León). Herramientas de Aprendizaje Signif. Disponible en: https://sites.google.com/site/crasudes/07056---herramientas-de-aprendizaje-signif

Se encuentran: 

HERAMIENTAS QUE FORTALECEN EL APRENDIZAJE A DISTANCIA: Los mapas conceptuales, cuadros sinópticos, mapas mentales, entre otros., ayudan al estudiante a entender los temas ya que se hace de una de una manera práctica, de forma abreviada y completa.

HERRAMIENTAS ASINCRÓNICA DE APRENDIZAJE: Los foros, el correo, los mensajes de texto permite que la comunicación aunque no sea sincrónica, permite que el estudiante de sus aportes, suba su trabajo individual  o comunique a sus compañeros las inquietudes respecto al tema que se esté trabajando, y además que el tutor de igual manera se informa de lo que se está desarrollando y da  a sus alumnos respectivos correctivos del trabajo.

Las herramientas asíncronas permiten a los usuarios utilizar el sistema de comunicación en tiempos diferentes. Es la transmisión de datos entre dos dispositivos que se sincronizan el uno con el otro, mediante un mecanismo de reloj u otra técnica.  Ejemplos de ellas son el correo electrónico, los foros de discusión, los blogs, las listas de distribución, páginas wiki y webquest.

HERRAMIENTAS  SINCRÓNICAS DE APRENDIZAJE: El chat, las audio conferencias, entre otros., son medios que nos permiten comunicarnos y que gracias  a ellos podemos tener una conversación al mismo tiempo con los compañeros y/o tutor aunque estemos lejos. Las herramientas síncronas soportan la interacción simultánea entre los usuarios que coinciden en el tiempo. Algunas de éstas son: las audio conferencias, videoconferencias, el chat, videotelefonía, multiconferencia, entre otras.

Morales Reyes, B  2009. Herramientas sincrónicas y asincrónicas

Disponible en: http://educatep2121.blogspot.com/2009/02/herramientas-sincronas-y-asincronas.html